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众多资本入场,印度的在线教育是门好生意吗?

发布于:2020-08-07 00:57 编辑:admin  

编者按:本文来历黑板洞悉,作者乌众,创业邦授权转载

印度给人的形象是紊乱无序的,是能歌善舞的,是他们特征的“咖喱味英语”。刻板形象之下的印度有着冷艳的一面:世界 500 强企业中有 30%的 CEO 都由印度人担任,这样一个充满着多样性与不确定性的国家,为何能培养出这么多世界级的人才?近年来印度教育商场非常炽热,是什么招引了许多本钱家熙攘前来?在陈旧的恒河滨生长着的国家,又要怎样用现代科技去发明他们的未来?

近一年商场融资状况

从出资范畴来看,印度在线教育商场取得出资最多的是 K12、备考课程和高级教育三类公司。

2019年Byju's取得了三轮融资,独角兽 Byju's 是印度 K12 在线教育渠道中影响力最大、排名最高的产品,首要为在校学生供给原创学习内容、视频课程、以及互动教育活动。2017 年,Byju’s 取得了 4000 万美元的注资。除此之外,Byju’s 的出资方还包含红杉本钱及Facebook 创始人马克扎克伯格配偶创建的基金。

依据印度闻名办理咨询公司 Technopak2016 年的陈述显现,2016 年印度教育商场总额为 1000 亿美元,受数字化学习商场快速扩张及全球最大的 6-17 岁人口影响,2020 年印度教育商场将添加至 1800 亿美元,几乎是 2016 年的两倍。

在 2016 年 1000 亿美元的教育商场总额中,数字化学习区块约占 20 亿美元,虽然印度仍存在根底设施落后、专业教师匮乏等问题,教育添加远景仍旧杰出。随同互联网用户的添加,估计 2020 年数字化学习商场将添加至 57 亿美元。

印度一直在推广远程教育,即经过 FM 电台与卫星电视来接纳节目,以添加偏远地区的人们受教育的时机。跟着信息时代的到来,印度越来越注重互联网在教育方面起到的效果。但受限于印度各个当地的开展不均衡,网络技术不行遍及,假如过火依靠互联网技术,反而会使远程教育的规划受到约束,因而印度政府仍将 FM 电台与卫星电视作为大规划远程教育的首要媒体。

印度在 17 世纪逐步沦为英国的殖民地,在殖民统治期间,形成了一套官办教育制度,学制是:小学 5 年,中心校园3 年,中学3 年,中心院校2 年,大学本科 2 年。校园面向社会中、上层的子女,以英语作为教育言语,中学课程以及大学的专业设置,都愈加垂青文理科方面,较少触及技术方面的课程。在整个教育结构上注重印度高级教育而忽视初等教育。

独立后,印度于 1950 年 1 月经过宪法,规定向 14 岁以下儿童供给 8 年的责任教育。在 1968 年,印度议会经过了《国家教育方针》,要求各邦均一致履行公布的十二三制。十年阶段是面向全体学生供给无差别的一般教育,这十年中前八年为初等教育,为责任教育阶段,其平分初小和高小。中等教育包含九至十年的初中和十一至十二年级的高中阶段。两年阶段也称为高中,分为学术和职业技术,学术性的课程为升学做准备;职业性的课程为工作做准备。三年阶段是大专以上学历的学生去他们所挑选的学科范畴进修。

但到了1981 年,印度的文盲人数却到达了4.37 亿人,高于独立时的文盲人数。形成这种状况的原因是印度独立之后,印度居民都在为生计奔走,儿童也要去参与营生的劳作,没有时刻和精力去学习。且印度推广的责任教育以手艺和农业劳作为中心,根底校园过多地让学生从事手艺和农业劳作,使读、写、算的练习大大削弱。经济窘境阻止了责任教育的实在实施,且责任教育还面对着学生退学问题的困扰,到 70 时代和 80 时代,印度小学 1 至 5 年级退学率达 60%左右,1 至 8 年级退学率达 75%左右。初等教育的经费有 30%糟蹋于退学方面,别的还有许多留级带来的教育糟蹋。到2018 年,一家非政府安排进行了一项研讨,发现印度 56%的八年级学生不会三位数除以一位数。

与印度根底教育所面对的的窘境比较,印度的高级教育呈现出一片昌盛的现象。印度有若干所一流大学,比方印度理工学院和印度办理学院,并打造出一批技术精深的工程师和博士。2000年,《亚洲周刊》评选亚洲最佳理工学院时,印度理工学院以7所分校中的5所占有了前十强的“半壁河山”。在2006年,《泰晤士报》全球大学排行榜上,印度理工学院名列前50名,工科排名全球第三。

但近年来,印度的高级教育的添加好像陷入了瓶颈。在英国《泰晤士报高级教育》世界大学 2016—2017年排名中,印度大学没有进入前200名的。

高校结业生质量也堪忧,印度曾发布陈述称:大学结业生工作技术无法满意商场需求。印度国家软件和服务公司协会称,印度每年有约300万大学生结业,其间只需10%至15% 的结业生具有到达职业标准的工作才能,工科院校中合格的结业生也不到1/3。

印度的人才流失也非常严峻:依据美国国家科学基金会所属国家科学与工程计算中心的陈述显现,印度是世界上科学家和工程师继续出国移民人数最高的国家,出生在亚洲然后在美国成为科学家和工程师的296万人傍边有95万人来自印度。

关于印度教育中存在的种种问题,互联网好像都有才能去逐个化解。互联网教育最大的优势就在于,它能够打破种种约束,不管地域、不管阶级、不管经济实力,只需有网络和设备的支撑,孩子们就能经过网络上的教育内容进行学习。

在纪录片《异乡的幼年》中就叙述了印度“云中教室”的故事:一支公益团队到印度的贫困地区安装了电脑,让那里的孩子能触摸到更多的外界信息,并为之取名叫“云中教室”。“云中教室”的电脑数量有限,孩子们有必要围坐在一起学习,他们会自觉的组成学习团队,去查找问题的答案,然后进行自主学习和评论。从学习英文字母到学会运用查找引擎,再到能观看学习视频与外国友人进行沟通。网络为贫困地区的孩子们带来了触摸世界的时机。

互联网教育的特别之处在于,它不仅是社会面对教育资源分配不均下所催生出的产品,也是社会日益添加的教育担忧所催生出的一项工业。

印度的高级教育培养出了许多世界级的人才,在世界 500 强企业中,印度人担任 CEO 的份额高达 30%。与此相对应的,是印度学生面对的巨大升学压力,在 2013 年的计算傍边,考试失利是自杀的第七大原因。这其间最受欢迎的两个专业是医师和工程师,《三傻大闹宝莱坞》中就有父亲逼儿子抛弃拍摄去做工程师的戏码呈现,激烈的戏曲抵触下是无比实在的实际。

巨大的备考压力下催生出了互联网备考课程,除掉常见的GRE、GMAT及SAT考试外,印度还有工程学、医学、办理学等一系列升学考试。谷歌和毕马威联合发布的一份陈述中猜测,到 2021 年,备考课程将是添加最快的课程,由于想成为工程师和政府人员的,都期望经过在书面考试中取得杰出的成果而取得更多的时机。

依据世界银行的数据来看,印度女人人均生育数一直在下降,人口添加率也在缓慢的下降。但由于人口基数大,印度人口总数的添加仍非常迅速,到2017年印度的人口总数现已挨近14亿;0-14岁人口数也挨近4亿。巨大的学龄人口给印度的教育商场带来了巨大的开展动力。据联合国数据,猜测到 2027 年印度将超越我国成为世界上人口最多的国家。

印度政府:凭借互联网的力气进步国民受教育水平

莫迪政府提出“数字印度”,关于电子教育提出了详细举动,一是一切校园接入宽带;二是一切校园供给免费 wifi;三是敞开数字扫盲;四是使用慕课,开发大规划的在线敞开课程。印度政府此举,旨在凭借互联网的力气进步印度国民的受教育水平。

印度的慕课渠道 SWAYAM 由印度政府于 2014 年 8 月初次宣告,测试版于 2016 年 8 月推出,并于 2017 年 7 月全面推出。SWAYAM 渠道的方针是促进取得优质教育,支撑终身学习,并进步印度高级教育的入学率。在 2017 年 11 月的高级教育数字方案大会上,印度人力资源开发部就主张各高校将 SWAYAM 归入教育系统中。印度政府在促进本国慕课的开展中起到了很大效果。

在政府的注重下,在线教育在印度商场添加迅猛。2016 年印度在线教育商场总值超越 200 亿美元,巨大的添加空间,招引许多本钱,印度在线教育工业已累计取得出资超越 1 亿美元。

在线教育的优点是清楚明了的,尤其是对教育水平有限的印度商场。在线教育不受时刻地址约束,并且内容精粹、去除了传统教育中的无用信息,以及只需传统教育三分之一的价格,都是印度政府鼓舞在线教育开展的原因。

虽然印度国内经济保持高速添加,但印度网遍及率依然不高:到2018年,每百万人仅具有不到200台安全的互联网服务器。印度的许多当地依然没有遍及到电脑和因特网,仍有成百万计的当地学生无法触摸到线上课程。他们乃至不知道在线教育的存在。

在线教育职业在印度还有极大的开展空间,智能手机和网络在印度还有很大的开展空间。

那些学欠好,不能学的人,都是在线教育的潜在用户

依据经济协作与开展安排的世界学生评价项目的数据,印度的八年级学生在数学技术上与韩国三年级学生适当,并且印度学生在写作和数学方面位居 75 个受查询国家的倒数第 2,仅超越小小的内陆国家吉尔吉斯坦。印度许多的学龄人口有着与其年纪不相符的常识掌握状况,假如没有足够多足够好的教师去教,那么让在线的教师去教,会不会更好?

跟着印度年青求职者人数的添加,工作局势愈加严峻,他们需求更多的训练,更好地充分自己。这也能够解说为什么越来越多的印度年青人乐意花钱挑选在线学习。社会关于教育的需求日积月累,除了学龄人口以外,也会有许多的社会人士发生对教育的需求。

印度以往有寡妇殉葬制、童婚、一夫多妻制等陋俗,女人位置极端低下,女人的识字率也要低于男性,依据 2015 年普查数据,男性识字率为 81.3%,而女人识字率仅为 60.6%。跟着社会思维的不断进步,以及印度政府出台的关于女人权益的维护,女人的位置比较曾经现已有了极大的进步,女人不再把生育当成首要任务,越来越多的女人开端接受教育,巨大的女人集体会给印度的教育商场带来必定的时机。

印度的在线教育商场正面对着史无前例的机会和应战,政府支撑、社会日益添加的教育担忧、飞速开展的互联网,未来的路好像现已非常明晰。印度电影里的为抢夺教育资源而演出的种种荒谬戏码,想来今后也会有不一样的剧本。

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参阅文献:

《印度远程教育的特色与训练战略》 作者:李盛聪

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